En estos tiempos que corren, que resultan dramáticos por los complejos, acelerados e intensos cambios de todo orden que se suscitan en los escenarios nacionales e internacionales, es de la mayor trascendencia para el futuro del individuo y de la sociedad desarrollar alternativas de acción que tengan un rico contenido educativo, psicológico y ético. La formación educativa y la orientación desde psicología deberán, pues, construir un proceso unificado que ayude a la persona no solamente descubra y cultive sus actitudes y aptitudes sino también a encontrar pleno sentido a su propia existencia.
AQUÍ Y AHORA. Dijo Abraham H. Maslow (fundador de la corriente humanística en la psicología):
“…el futuro también existe actualmente en la persona, bajo la forma de ideales, esperanzas, deberes, tareas, planes, objetivos, potencialidades no realizadas, misión, sueños, etc.”
Este es, entonces, el sentido que debiera tener el proceso de formación educativa formulado en este proyecto del departamento de Humanidades; un proceso que ayude con eficiencia y eficacia a los adolescentes a descubrir en el presente su futuro, así como impulsarlos a la conquista de sus propios objetivos de desarrollo integral.
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